Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo: Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:

Objetivo específico: Identificar distintas formas de convivencia en la familia y reflexionar sobre su importancia para fortalecer el sentido de pertenencia y afecto.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las distintas formas de convivencia que existen en las familias y cómo estas pueden contribuir al desarrollo de nuestro sentido de pertenencia y afecto".
   b. Realizar una dinámica de integración y confianza en la que los alumnos participen en parejas para conocerse mejor.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Presentación del concepto de convivencia: explicar qué es la convivencia y su importancia en la familia.
   b. Realización de una lluvia de ideas sobre las distintas formas de convivencia que existen en la familia.
   c. Reflexión en grupo sobre la importancia de una convivencia sana y respetuosa en el ámbito familiar.

   
   



3. Aplicación práctica (10 minutos):
   a. Realización de una actividad grupal en la que los alumnos diseñen un "árbol de convivencia" en el que escriban en hojas de papel distintas formas de convivencia en la familia.
   b. Exposición y análisis de los árboles de convivencia realizados por los alumnos.

   
   



4. Cierre (10 minutos):
   a. Reflexión final sobre lo aprendido: ¿Cómo nos sentimos cuando convi