Introducción al tema y planteamiento del problema
brenda denisse campos- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje:
- Reflexionar sobre las posibles alternativas de solución ante problemas para analizar la toma de decisiones.
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos):
a. Saludo y bienvenida a los estudiantes.
b. Realizar una actividad de motivación, como una breve historia o anécdota que involucre la toma de decisiones y la creatividad ante problemas de la vida.
c. Explicar brevemente el objetivo de la clase y su relevancia en el desarrollo personal.Desarrollo (25 minutos):
a. Presentar el problema a los estudiantes: "Imaginen que se encuentran en una isla desierta sin ningún tipo de contexto. No saben en qué lugar están, cómo llegaron allí ni cómo regresar a casa. ¿Qué decisiones tomarían para resolver esta situación? ¿Qué alternativas de solución se les ocurren?".
b. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles el problema para que lo discutan y planteen posibles alternativas de solución.
c. Facilitar la discusión en los grupos, animando a los estudiantes a compartir sus ideas, escuchar las opiniones de los demás y respetar las diferentes perspectivas.
d. Realizar una puesta en común con los diferentes grupos, en la que cada uno comparta sus ideas y alternativas de solución.Cierre (10 minutos):
a. Resumir las principales ideas y alternativas de solución planteadas por los estudiantes.
b. Reflexionar en conjunto sobre la importancia de la toma de decisiones y la creatividad ante problemas de la vida.
c. Plantear preguntas abiertas para que los estudiantes reflexionen y compartan sus opiniones, como: ¿Por qué es importante analizar l