Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Objetivo: Reconocer y usar pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Autoregulación.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Actividad de sensibilización: Los alumnos formarán parejas y tendrán que dialogar para llegar a un acuerdo sobre qué juego quieren jugar juntos.


• Reflexión grupal sobre cómo se sintieron durante el diálogo y qué pautas normativas fueron utilizadas.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Los alumnos, en grupos pequeños, investigarán sobre diferentes pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hablar, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas.


• Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo sobre la importancia de estas pautas en el diálogo.

Sesión 3:

• Actividad de aplicación: Los alumnos realizarán una dramatización en la que deberán utilizar las pautas aprendidas durante el diálogo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar estas pautas en diferentes situaciones de la vida cotidiana.

Sesión 4:

• Actividad de reflexión: Los alumnos formarán grupos de debate y discutirán sobre diferentes temas de