Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 6º

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Cuidado de la salud

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de un cuestionario inicial para conocer los conocimientos previos de los estudiantes sobre el sistema inmunológico.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué significa cuidar la salud.

Sesión 2:

• Actividad de observación y descripción de imágenes de personas realizando acciones para cuidar su salud.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de cuidar la salud y su relación con el sistema inmunológico.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre la relación entre el sistema inmunológico y el cuidado de la salud.

Sesión 3:

• Investigación guiada sobre las células y órganos que conforman el sistema inmunológico.


• Realización de una lista de las células y órganos investigados.


• Elaboración de un cuadro comparativo sobre las funciones de las células y órganos del sistema inmunológico.

Sesión 4:

• Actividad experimental: simulación de una infección y observación del funcionamiento del sistema inmunológico.


• Análisis de