La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo: Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Fomentar el respeto por la diversidad cultural y lingüística en el aula para crear un ambiente inclusivo y acogedor.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan aspectos de su cultura y lengua materna.

Desarrollo:

• Introducir el tema de la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por diversidad cultural y lingüística.


• Presentar ejemplos de diferentes grupos étnicos, culturas y lenguas presentes en México.


• Realizar una lectura en voz alta de un texto relacionado con la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Realizar preguntas de comprensión para asegurar el entendimiento del texto.


• Fomentar la participación de los alumnos para que comenten oralmente sus opiniones y reflexiones sobre la diversidad cultural y lingüística en México.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que escriban en sus cuadernos una reflexión personal sobre la importancia de respetar la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


• Realizar una puesta en común de las reflexiones escritas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de investigación en grupos sobre diferent