Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo: El alumno integrará sus capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba su potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Realización de examen diagnóstico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una breve actividad de calentamiento físico para despertar el cuerpo y prepararlo para la actividad principal.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Proyección de un video o presentación multimedia que muestre ejemplos de diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Realización de ejercicios prácticos que pongan a prueba las capacidades, habilidades y destrezas motrices de los alumnos.


• Trabajo en parejas o pequeños grupos para realizar una actividad de servicio comunitario que requiera de la aplicación de las capacidades, habilidades y destrezas motrices adquiridas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices en diferentes contextos.


• Evaluación formativa a través de preguntas orales y observación del desempeño de los alumnos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Realización de una actividad de calentamiento relacionada con las capacidades, habilidades y destrezas motrices trabajadas en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Revisión del examen diagnóstico rea