Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Sesión 1: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Duración: 45 minutos

Objetivo: Utiliza información de varias fuentes orales y escritas para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones.

Tema transversal: Respeto y colaboración

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y revisión de normas de convivencia.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación del problema a tratar: los alumnos no respetan el turno para participar en clases.

Desarrollo (25 minutos):

1. Actividad de reflexión: El maestro plantea a los alumnos la siguiente pregunta: "¿Por qué es importante respetar el turno para participar en clases?" Los alumnos tienen unos minutos para pensar en su respuesta y luego se les invita a compartirla en voz alta. Se promueve el diálogo y el intercambio de puntos de vista entre los alumnos. (10 minutos)


2. Investigación en grupos: Los alumnos se dividen en grupos de 4 o 5 integrantes y se les asigna la tarea de investigar sobre las normas de respeto en el diálogo y la importancia de escuchar al otro antes de hablar. Cada grupo utilizará diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.) para recopilar información y luego compartirán sus hallazgos con el resto de la clase. (15 minutos)

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Cada grupo expone brevemente sus hallazgos y se abre un espacio para el diálogo y la reflexión sobre la importancia de respetar el turno en el diálogo.


• Reflexión final: El maestro plantea la pregunta: "¿Cómo podemos mejorar la participación respetuosa en clase?" Los alumnos comparten sus id