La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo: Reconocer ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Bajo dominio en las habilidades de lectoescritura y matemáticas generando rezago académico.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tiempo: 45 minutos

Actividad 1:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: "La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y qué elementos forman parte de ella.


• Fomentar la participación de los alumnos a través de preguntas y ejemplos concretos.

Actividad 2:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo un elemento o aspecto de la comunidad, como por ejemplo la plaza, el mercado, la biblioteca, etc.


• Pedir a cada grupo que investigue sobre ese elemento de la comunidad y prepare una breve presentación para la siguiente clase.

Sesión 2:
Tiempo: 45 minutos

Actividad 1:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la comunidad.


• Pedir a cada grupo que presente su investigación sobre el elemento de la comunidad asignado.


• Fomentar la participación de todos los alumnos con preguntas y comentarios.

Actividad 2:

• Enfatizar la importancia de la escuela como parte de la comunidad.


• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo se relaciona la escuela con otros elementos de la comunidad, como por ejemplo la relación co