Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

SESIÓN 1:
Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Objetivo (PDA): Comparar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase de Inicio:

1. Saludo y motivación: Saludo a los alumnos y les comento que hoy vamos a iniciar un proyecto comunitario en el que exploraremos las manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.


2. Actividad de reflexión: Pregunto a los alumnos si conocen alguna manifestación cultural o artística de algún país o región distinta a la nuestra.

Fase de Desarrollo:

1. Investigación en grupo: Divido a los alumnos en grupos y les proporciono recursos (libros, internet, etc.) para que investiguen sobre diferentes manifestaciones culturales y artísticas de distintas épocas y orígenes culturales.


2. Creación de un mural: Cada grupo seleccionará una manifestación cultural o artística y creará un mural que represente los elementos artísticos y culturales de dicha manifestación.

Fase de Cierre:

1. Presentación de los murales: Cada grupo presentará su mural y explicará los elementos artísticos y culturales que representan.


2. Reflexión en grupo: Pregunto a los alumnos qué aprendieron sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística a través de esta actividad.


3. Tarea: Cada alumno deberá investigar y seleccionar una manifestación cultural o artística de su elección para la siguiente sesión.

SESIÓN 2:
Tema: Fiestas patrias y manifestaciones c