Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física

Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de diagnóstico grupal.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Presentación del tema: Unidades y medidas utilizadas en Física.
   b. Motivación: Mostrar imágenes de situaciones cotidianas donde se utilicen unidades de medida (por ejemplo, una receta de cocina, un mapa, una factura de servicios públicos) y preguntar a los alumnos si conocen las unidades utilizadas en cada caso.
   c. Presentación del problema de diagnóstico grupal: Pedir a los alumnos que, de manera individual, identifiquen tres situaciones en su entorno escolar, familiar y en su comunidad donde se utilicen unidades de medida y las anoten en una hoja.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos)
   a. Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de 4 integrantes.
   b. Indagación en equipo: Cada equipo deberá compartir las situaciones que identificaron en el entorno escolar, familiar y en su comunidad. Luego, deberán investigar y discutir en qué unidades de medida se expresan esas situaciones.
   c. Registro de resultados: Cada equipo deberá registrar las unidades de medida encontradas en cada situación identificada.

   
   



3. Cierre (10 minutos)
   a. Presentación de resultados: Cada equipo presentará al grupo sus hallazgos, mencionando las situaciones identificadas y las unidades de medida correspondientes.
   b. Reflexión grupal: Se abrirá una breve discusión para que los alumnos reflexionen sobre la impor