Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Clase de Artes para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema de la comunidad: Falta de conciencia sobre la diversidad cultural y la importancia de preservarla.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo".


• Discusión sobre la importancia de la diversidad cultural y cómo se refleja en el arte.


• Presentación del problema de la comunidad: Falta de conciencia sobre la diversidad cultural y la importancia de preservarla.


• Planteamiento del proyecto comunitario: Crear una exposición de arte que muestre la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Desarrollo:

• Introducción a los diferentes lenguajes artísticos: pintura, escultura, música, danza, entre otros.


• Investigación en grupos sobre los diferentes estilos y corrientes artísticas que representan la diversidad cultural.


• Elección de un estilo artístico para cada grupo y diseño de una obra que represente la riqueza pluricultural.


• Realización de bocetos y materiales necesarios para la creación de la obra.

Cierre:

• Presentación de los bocetos y explicación del proceso de creación de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de representar la diversidad cultural a través del arte.


• Tarea: Continuar trabajando en la creación de las obras para la exposición.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión del trabajo real