La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo (PDA): Reconocer ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: La falta de comunicación dentro de las familias hace que los niños y niñas se enfrenten a situaciones donde no pueden gestionar sus emociones.

Enfoque: Inclusión

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción:

  
  
  
  
  • Saludo y calentamiento.
  
  
  • Revisión de los conocimientos previos sobre la comunidad y la escuela.
  
  
  
  



• Desarrollo de la actividad:

  
  
  
  
  • Explicación del problema a atender: "La falta de comunicación dentro de las familias hace que los niños y niñas se enfrenten a situaciones donde no pueden gestionar sus emociones."
  
  
  • Conversación sobre la importancia de la comunicación en las relaciones familiares y escolares.
  
  
  • Presentación de una situación problemática relacionada con la falta de comunicación en la familia.
  
  
  • Formación de equipos de trabajo.
  
  
  • Realización de una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a la situación problemática.
  
  
  • Elección de una solución por equipo.
  
  
  
  



• Cierre:

  
  
  
  
  • Reflexión sobre las soluciones propuestas y su relación con la importancia de la comunicación en la familia y la escuela.
  
  
  • Tarea: Entrevistar a un familiar sobre la importancia de la comunicación en la comunidad.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Introducción:

  
  
  
  
  • Saludo y calentamiento.
  
  
  • Repaso de la tarea realizada en la sesión anterior.
  
  
  
  



• Desarrollo de la actividad:

  
  
  
  
  • Presentación de las entrevistas realizadas por los alumnos