La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Origen y caída de Constantinopla

Sesión 1 (50 minutos):

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y la problemática.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el conocimiento previo de los alumnos acerca del tema.


• Introducir el mapa de Europa y Asia en el Siglo XV y ubicar Constantinopla.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4-5 integrantes.


• Asignar a cada grupo una tarea de investigación sobre el comercio y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Proporcionar a los grupos recursos y materiales como libros, internet y documentos relacionados.


• Los grupos deben buscar información específica sobre el comercio, los productos intercambiados, las rutas comerciales y el impacto en la geografía y la navegación.


• Los alumnos deben registrar la información obtenida y preparar una exposición breve para la siguiente sesión.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase.


• Se fomenta el debate y la discusión entre los alumnos, promoviendo el pensamiento crítico.


• El docente realiza una síntesis de lo aprendido y plantea preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2 (50 minutos):

Inicio:

• Se retoma la problemática y se recapitula lo aprendido en la sesión anterior.


• Se plantea una nueva pregunta relacionada con la caída de Constantinopla y su relación con el comercio y la navegación en el Siglo XV.

Desarrollo:

• Los grupos de trabaj