Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Mayra Maldonado- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo PDA: Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: La falta de inclusión
Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación para evaluar el reconocimiento de los aportes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos.
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre los avances científicos y tecnológicos que conocen y su impacto en la sociedad.
- Presentar el problema de la falta de inclusión y explicar cómo puede afectar el avance científico y tecnológico.
Desarrollo:
- Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un ámbito específico (medicina, construcción, artesanías, textiles, alimentos).
- Cada grupo deberá investigar y presentar los hitos científicos y tecnológicos más relevantes en su ámbito, así como los aportes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas.
- Los estudiantes deberán utilizar diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas) para realizar su investigación.
Cierre:
- Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.
- Promover una discusión sobre la importancia de reconocer y valorar