La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º en la asignatura de Inglés - Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario, enfoque de Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Interculturalidad crítica.

Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Problema: Los estudiantes podrán explorar y compartir, a través de diferentes medios de comunicación y formatos textuales, las prácticas culturales y lingüísticas diversas.

SESIÓN 1

Fase de Inicio:

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema: la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas y dialectos que se hablan en México y en el mundo.


• Plantear el problema a trabajar durante el proyecto: cómo podemos dar a conocer y valorar la diversidad lingüística y cultural.

Fase de Desarrollo:

• Explicar a los estudiantes la importancia de la lectura y escritura en inglés como herramientas para difundir y expresar las prácticas culturales y lingüísticas.


• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles un idioma o dialecto de México o del mundo.


• Cada grupo investigará sobre el idioma asignado: características, origen, número de hablantes, expresiones típicas, etc.


• Los estudiantes crearán un texto en inglés que presente la información recopilada, utilizando diferentes tipos de texto como un artículo de revista, una carta, u