Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo (PDA): Sugiere y lleva a cabo algunas acciones sustentables a su alcance para cuidar el ambiente natural y fomentar el buen vivir de las personas de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Agua para todos, hacia un nuevo modelo de la gestión de agua.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Introducción al tema

• Presentación del problema: escasez de agua en la comunidad


• Actividad de reflexión: ¿Qué acciones podemos realizar para cuidar el agua?


• Actividad de motivación: Juego de roles: "El ciclo del agua"

Sesión 2:
Investigación y análisis del problema

• Actividad de investigación: búsqueda de información sobre la importancia del agua y las problemáticas relacionadas con su gestión


• Actividad de análisis: creación de un mapa conceptual sobre los diferentes usos del agua y sus impactos en el entorno

Sesión 3:
Reflexión sobre el buen vivir

• Actividad de reflexión: ¿Qué significa el buen vivir para ti? ¿Cómo se relaciona con el cuidado del agua?


• Actividad creativa: elaboración de un collage o dibujo que represente el buen vivir y su relación con el agua

Sesión 4:
Acciones sustentables para cuidar el agua

• Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué acciones podemos llevar a cabo para cuidar el agua en nuestra comunidad?


• Actividad práctica: elaboración de afiches o carteles con consejos para ahorrar y cuidar el agua

Sesión 5:
Implementación de acciones sustentables

• Actividad práctica: puesta en práctica de las accion