Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental.

Sesión 1:

Objetivo: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman.

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de cuidar nuestro cuerpo y la relación que tiene con nuestra salud.


• Mostrar imágenes del cuerpo humano y preguntar a los alumnos si saben cómo funciona y se protege.


• Realizar preguntas generadoras para despertar la curiosidad de los alumnos, por ejemplo: ¿Cómo se defiende nuestro cuerpo de las enfermedades? ¿Qué órganos están involucrados en esta defensa?

Actividad 2: Aprendizaje por indagación (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo una hoja con una pregunta relacionada con el sistema inmunológico.


• Pedir a los grupos que investiguen en libros de texto, enciclopedias o internet para responder a la pregunta asignada.


• Cada grupo debe registrar sus hallazgos en un cartel.

Actividad 3: Socialización de resultados (5 minutos)

• Pedir a cada grupo que presente su cartel y comparta con el resto de la clase lo que aprendieron sobre el sistema inmunológico.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Sesión 2:

Objetivo: Conciencia del cuidado de nuestro cuerpo.

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Repaso del tema anterior (10 minutos)

• Iniciar la clase recordando brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobr