Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: Falta de hábitos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta motivadora: ¿Qué herramientas utilizas en tu vida diaria y para qué las usas?


• Breve explicación sobre el concepto de herramientas como extensión corporal.


• Presentación del problema a atender: la falta de hábitos.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica donde los alumnos se dividan en grupos y elijan una necesidad o problema relacionado con la falta de hábitos.


• Cada grupo deberá identificar las herramientas, máquinas o instrumentos que podrían utilizar para solucionar el problema.


• Los alumnos deberán reflexionar sobre las ventajas y desventajas de cada opción.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de las herramientas como extensión corporal para solucionar problemas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Planteamiento de la siguiente pregunta motivadora: ¿Qué formas de organización podrían ayudarnos a solucionar el problema de la falta de hábitos?

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica donde los alumnos, en grupos, diseñen una forma de organización que ayude a solucionar el problema identificad