Entrevistas a personas de la comunidad para conocer su experiencia y conocimiento sobre el eclipse.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Tema: Entrevistas a personas de la comunidad para conocer su experiencia y conocimiento sobre el eclipse.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Realizar entrevistas a personas de la comunidad, o externas, con conocimientos sobre el tema del eclipse, utilizando propósitos y preguntas definidos previamente.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la temática del eclipse y su importancia.


• Explicar el objetivo de la clase: Realizar entrevistas a personas de la comunidad para obtener información sobre el eclipse.


• Organizar grupos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Asignar roles: Cada grupo deberá designar un líder, un secretario y un entrevistador.


• Definir propósitos y preguntas: Cada grupo deberá definir un propósito específico para su entrevista y elaborar una lista de preguntas relacionadas con el tema del eclipse.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación previa: Los alumnos deberán investigar sobre el eclipse y recopilar información relevante para sus entrevistas.


• Organización de la información: Los grupos deberán organizar la información obtenida y seleccionar las preguntas más adecuadas para su propósito.

Sesión 3 (45 minutos):

• Entrevistas en la comunidad: Los grupos realizarán las entrevistas a las personas seleccionadas de la comunidad, tomando nota de las respuestas y cualquier información adicional relevante.


• Fomentar la escucha activa: Los alumnos deberán practicar habilidades de escucha activa durante las entrevista