Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Elizabeth Angeles
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Química: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo PDA: Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema: Reconocer los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.


Sesión 1:
Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema y del problema a resolver.

  • Realizar preguntas generadoras para motivar el interés de los alumnos.

  • Establecer los conocimientos previos sobre la relación entre avances científicos y necesidades humanas.

  • Explicar la metodología de aprendizaje por indagación y su importancia en la clase.


Desarrollo (30 minutos):



  • Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.

  • Proporcionar a cada grupo una lista de aportes científicos y tecnológicos.

  • Los grupos deberán investigar sobre los aportes asignados, identificar su origen y relación con la satisfacción de necesidades humanas.

  • Fomentar la participación activa y el intercambio de información entre los grupos.

  • Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


Cierre (10 minutos):



  • Realizar una reflexión conjunta sobre los resultados obtenidos.

  • Destacar la importancia de los aportes de diferentes pueblos y culturas en el avance científico y tecnológico.

  • Plantear la conexió