Explorando formas geométricas en nuestro entorno

Raquel Rosales
Ubicación curricular
Contenido El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica formas geométricas en objetos de su entorno y los representa con dibujos y líneas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: Explorando formas geométricas en nuestro entorno


Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar formas geométricas en objetos de su entorno y representarlas con dibujos y líneas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción:



  1. Presentar el tema a través de una conversación informal sobre las formas geométricas que los niños conocen.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos que tienen formas geométricas en el aula y en el entorno.

  3. Mostrar imágenes de objetos con diferentes formas geométricas para motivar el interés de los estudiantes.


Desarrollo:



  1. Organizar a los estudiantes en grupos pequeños y proporcionarles material de manipulación, como bloques de construcción, juegos de encaje de formas, etc.

  2. Pedir a los estudiantes que exploren los diferentes objetos y discutan en sus grupos sobre las formas geométricas que encuentran.

  3. Promover el pensamiento crítico haciendo preguntas como "¿Qué forma tiene este objeto?", "¿Cómo puedes representar esa forma en un dibujo?".

  4. Invitar a los estudiantes a dibujar y representar las formas geométricas que han encontrado en objetos de su entorno.


Cierre:



  1. Organizar una actividad de exposición en la que los estudiantes muestren sus dibujos y expliquen las formas geométricas que han encontrado.

  2. Revisar el objetivo de aprendizaje y preguntar a los estudiantes si creen que lo han cumplido.

  3. Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido y destacar la importancia de reconocer las formas geométricas en el entorno.


Sesión 2 (45 minutos):


Introducción:



  1. Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y presentar nuevas imágenes de