Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Alma
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas


Nivel: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada utilizando la notación científica.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Aplicación en situaciones de la vida cotidiana


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1: Introducción a las potencias y sus aplicaciones (50 minutos)


Inicio:



  • Presentar a los alumnos el objetivo de la clase: calcular potencias con exponente entero y la raíz cuadrada utilizando la notación científica.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en la vida cotidiana donde se utilicen potencias y raíces cuadradas.

  • Motivar a los alumnos a investigar y descubrir el significado y las propiedades de las potencias y las raíces cuadradas.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.

  • Proporcionar materiales de apoyo como ejemplos de potencias y raíces cuadradas.

  • Pedir a los alumnos que investiguen y resuelvan ejercicios relacionados con el tema utilizando la notación científica.

  • Brindar apoyo y orientación a los grupos de trabajo durante su investigación.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por los grupos.

  • Resaltar las propiedades y relaciones inversas de las potencias y las raíces cuadradas.

  • Reflexionar sobre la importancia de utilizar la notación científica en el cálculo de potencias y raíces cuadradas.


Sesión 2: Aplicación de las potencias y raíces cuadradas en la vida cotidiana (50 minutos)


Inicio:



  • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre potencias y raíces