La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de presentación oral y 2) Cuestionario de comprensión lectora.

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y revisión de tareas previas.


2. Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


3. Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes de diferentes culturas y preguntar a los alumnos si reconocen alguna y qué saben sobre ella.

Desarrollo:

1. Explicación del concepto de diversidad lingüística y su importancia.


2. Actividad de exploración: Formar grupos y asignar a cada grupo una lengua indígena de México. Los estudiantes investigarán sobre esa lengua, su origen, características y algunas palabras o frases básicas.


3. Presentación de resultados: Cada grupo compartirá la información recopilada sobre la lengua indígena asignada.

Cierre:

1. Reflexión grupal sobre la importancia de preservar y valorar la diversidad lingüística.


2. Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre una lengua indígena de otro país y preparar una presentación oral breve.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso de la sesión anterior y revisión de tareas.


2. Actividad de prelectura: Presentación oral de las investigaciones