Introducción a la escritura de nombres

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la escritura de nombres

Objetivo: Los alumnos serán capaces de reconocer y escribir su propio nombre.

Actividades:

1. Presentación del tema: Se les mostrará a los alumnos diferentes ejemplos de nombres escritos en diversos materiales, como papel, cartulina, plastilina, entre otros.


2. Diálogo y reflexión: Se les preguntará a los alumnos si saben cómo se llama cada uno de ellos y si reconocen su propio nombre. Se les animará a compartir anécdotas o historias relacionadas con su nombre.


3. Escritura de nombres: Cada alumno recibirá una hoja en blanco y un lápiz para que intenten escribir su propio nombre. Se les animará a utilizar diferentes técnicas, como trazar con el dedo en el aire antes de escribir en papel.


4. Comparación de nombres: Los alumnos se agruparán por parejas o en pequeños grupos para comparar sus nombres escritos. Se les pedirá que encuentren similitudes o diferencias entre los nombres de sus compañeros.

Recursos: Ejemplos de nombres escritos en diferentes materiales, hojas en blanco, lápices.

Sesión 2:
Tema: Uso del nombre como marca personal

Objetivo: Los alumnos serán capaces de utilizar su nombre para marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia.

Actividades:

1. Reflexión sobre la importancia del nombre: Se les preguntará a los alumnos por qué creen que es importante tener su nombre en sus útiles escolares y en los registros de asistencia. Se fomentará la reflexión sobre la identidad y la autoría.


2. Marcado de útiles escolares: Cada alumno recibirá una etiqueta adhesiva en blanco y se les pedirá que escriban su nombre en ella. Luego, pegarán la etiqueta en sus útiles escolares, como cuadernos, lápices, est