Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y cambios como parte del crecimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y cambios como parte del crecimiento

Objetivo: Reconocer y describir los órganos de los sentidos y su función; explicar y representar acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y favorecen su cuidado.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Poco apoyo de padres de familia y ausentismo

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos sobre los órganos de los sentidos y su importancia.


• Se mostrarán imágenes y videos educativos que muestren la estructura externa del cuerpo humano y sus cambios durante el crecimiento.


• Se realizará una actividad grupal donde los alumnos representarán los órganos de los sentidos en papel y los colocarán en su lugar correspondiente en el cuerpo humano.

Sesión 2: Órganos de los sentidos y su función (45 minutos)

• Se revisará de manera más detallada cada uno de los órganos de los sentidos (ojos, oídos, nariz, lengua, piel) y se explicará su función.


• Se realizarán actividades grupales e individuales donde los alumnos identificarán y describirán la función de cada órgano de los sentidos.


• Se mostrarán imágenes y videos que ejemplifiquen situaciones en las que los órganos de los sentidos pueden estar en riesgo.

Sesión 3: Acciones que ponen en riesgo los órganos de los sentidos (45 minutos)

• Se presentará una lista de acciones que pueden poner en riesgo los órganos de los sentidos (exposición a ruidos fuertes, contacto con objetos punzantes, exposición al sol sin protección, etc.).


• Los alumnos realizarán una actividad donde identificarán qué órg