Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Indaga y explica con modelos, la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema: Que el alumno conozca la función y el cuidado del sistema circulatorio.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción (10 minutos):

• Saludo y revisión de conocimientos previos sobre el cuerpo humano y los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.


• Presentación del problema: ¿Qué sabemos sobre el sistema circulatorio y cómo podemos cuidarlo?

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad 1: Observación de imágenes y descripción de las diferentes partes del sistema circulatorio.


• Actividad 2: Elaboración de un modelo del sistema circulatorio utilizando materiales reciclados.


• Actividad 3: Investigación en grupos sobre la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas).


• Actividad 4: Presentación de los hallazgos de la investigación y discusión en grupo sobre la relación entre el sistema circulatorio y el intercambio de gases.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión y conclusiones sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos)

Revisión de tareas y conclusiones de la sesión anterior (10 minutos):

• Compartir los resultados de la investigación sobre la función general del corazón y los vasos sa