Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Fortalecer lectura y escritura

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final del plan.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y calentamiento: Realizar una actividad física para activar el cuerpo y la mente, como una breve rutina de ejercicios o una canción con movimientos.


• Reflexión: Dialogar sobre la importancia de la lectura y la escritura en nuestra vida diaria y cómo pueden fortalecer nuestras habilidades comunicativas y cognitivas.


• Presentar el tema: Introducir el concepto de recursos estéticos en la literatura oral y escrita, explicando su significado y su importancia en la creación de textos literarios.

Desarrollo:

• Actividad 1: Leer en voz alta un poema lírico y analizar los recursos estéticos presentes en él, como la rima, la métrica, las figuras retóricas, etc. Invitar a los estudiantes a identificar y comentar sobre estos recursos.


• Actividad 2: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre diferentes recursos estéticos presentes en textos literarios orales y escritos, como canciones, cuentos, trabalenguas, entre otros. Anotar las respuestas en un papelógrafo o pizarra.


• Actividad 3: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de buscar ejemplos de textos literarios que conteng