Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción motriz

Objetivo: El alumno tomará decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, promoviendo ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Se atenderá al problema de falta de dominio de habilidades básicas, lectura, escritura y cálculo mental.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve dinámica de presentación en la cual los alumnos se conozcan entre sí.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar el objetivo de la clase y el tema a trabajar: interacción motriz.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiera tomar decisiones a favor de la participación colectiva.


• Dividir a los alumnos en equipos y asignarles una situación deportiva para que la analicen y propongan estrategias que promuevan la participación colectiva.

Cierre (10 minutos):

• Cada equipo deberá compartir sus propuestas y se realizará una discusión en grupo sobre la importancia de promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas en el deporte.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Realizar una actividad de calentamiento físico, que incluya movimientos que involucren habilidades básicas como correr, saltar, lanzar, etc.

Desarrollo (30 minutos):

• Repasar las habilidades básicas que se trabajaron en la sesión anterior.


• Diseñar circuitos de habilidades básicas en los cuales los alumnos puedan practicar y mejorar su