Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Elizabeth Angeles
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio:



  • Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase anterior, relacionado con la importancia de los avances científicos y tecnológicos en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Realizar una breve introducción al tema del día, explicando que en esta sesión se aprenderá sobre los hitos que han contribuido al avance del conocimiento científico y tecnológico a nivel nacional e internacional.

  • Motivar a los alumnos preguntándoles si conocen algún hito científico o tecnológico relevante y cuál creen que ha sido su impacto en la sociedad.


Desarrollo:



  • Presentar a los alumnos diferentes hitos científicos y tecnológicos a nivel nacional e internacional, como el descubrimiento de la penicilina, la invención de la imprenta, la llegada del hombre a la luna, entre otros.

  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo un hito científico o tecnológico para que investiguen y preparen una breve presentación de su importancia y repercusión en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Proporcionar recursos como libros, internet y material audiovisual para que los alumnos realicen su investigación.

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