Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 2º

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Los grupos marginados en la historia"

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de derechos humanos y grupos marginados en la historia.


• Presentar el problema "Los grupos marginados en la historia" y provocar una reflexión inicial sobre el tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una lista de grupos marginados en la historia.


• Explicar que cada grupo deberá seleccionar uno de los grupos marginados y realizar una investigación sobre su historia, sus derechos vulnerados y las acciones que se han llevado a cabo para promover su inclusión y respeto a su dignidad humana.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los alumnos realicen su investigación.


• Durante el proceso de investigación, los alumnos deberán reflexionar sobre cómo se relaciona el tema con los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


• Los grupos deberán recopilar la información en un documento o presentación para su posterior exposición.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá