Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de la tarea asignada en la clase anterior.


• Presentación del objetivo de la clase: "Hoy aprenderemos a convertir fracciones en decimales y viceversa utilizando diferentes estrategias".


• Activación de conocimientos previos: Pregunta a los alumnos si saben qué es una fracción y un decimal, y si conocen alguna forma de convertirlos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación teórica: Explicación de diferentes estrategias para convertir fracciones a decimales y viceversa (por ejemplo, división, multiplicación, uso de la calculadora, etc.).


• Ejemplos prácticos en el pizarrón: Realización de varios ejercicios utilizando las estrategias mencionadas, invitando a los alumnos a participar y resolver en conjunto.


• Actividad de práctica en parejas: Entrega de una hoja con ejercicios para que los alumnos trabajen en parejas y practiquen la conversión de fracciones a decimales y viceversa utilizando las estrategias aprendidas.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los ejercicios resueltos en parejas. Seleccionar algunos alumnos para que expliquen cómo realizaron la conversión y qué estrategias utilizaron.


• Reflexión sobre la importancia de saber convertir fracciones y decimales en la vida cotidiana y en otras asignaturas.


• Asignación de tarea: Realizar ejercicios adicionales de conversión de fracciones a decimales y viceversa.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la clase anterior: Recordar el objetivo de la clase anterior y revisar brevemente las estrategias para convertir fracciones y decimales.


• Presentación d