Cuerpos geométricos y sus características - Cilindro y cono

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuerpos geométricos y sus características - Cilindro y cono

Objetivo PDA: Explorar y reconocer las características del cilindro y cono; anticipar y comprobar desarrollos planos que permiten construirlos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el tema del día: cuerpos geométricos y sus características, centrándose en el cilindro y el cono.


• Realizar preguntas guía para despertar el interés y activar los conocimientos previos de los alumnos: ¿Qué sabemos sobre los cuerpos geométricos? ¿Cuáles son las características del cilindro y el cono?


• Mostrar imágenes o maquetas de cilindros y conos para que los alumnos puedan observar y analizar sus características.

Desarrollo (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una actividad de indagación sobre el cilindro y el cono.


• Proporcionar a cada grupo material manipulativo como cilindros y conos de diferentes tamaños y materiales para que puedan experimentar con ellos.


• Animar a los grupos a explorar y observar las características de los cilindros y conos, como la forma, las bases, los lados y las aristas.


• Fomentar el trabajo en equipo y la comunicación entre los miembros del grupo, para que compartan sus observaciones y conclusiones.

Aplicación (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que elija uno de los cuerpos geométricos (cilindro o cono) y que dibuje en una hoja de papel un desarrollo plano que permita construirlo.


• Brindar a los alumnos tiempo suficiente para que realicen sus dibujos y los compartan con el resto de la clase.


• Animar a los alumnos a explicar s