Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Mar Ramos
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria


Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria
Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.


Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Falta de expresión de emociones


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociéndonos y compartiendo emociones
Duración: 45 minutos


Objetivos específicos:



  • Identificar las propias emociones y las de los demás.

  • Compartir emociones a través del lenguaje oral.

  • Promover la empatía y la comprensión entre los alumnos.


Actividades:



  1. Juego de presentación: Los alumnos se presentarán y mencionarán una emoción que sienten en ese momento.

  2. Lectura de un cuento sobre emociones y discusión en grupo sobre las diferentes emociones que aparecen en el cuento.

  3. Actividad práctica: Los alumnos dibujarán una emoción que hayan experimentado recientemente y la compartirán con el grupo explicando el motivo de esa emoción.


Sesión 2:
Título: Saberes y experiencias que nos hacen únicos
Duración: 45 minutos


Objetivos específicos:



  • Valorar y respetar las diferentes opiniones y saberes de los demás.

  • Fomentar la comunicación oral de ideas y saberes.

  • Reflexionar sobre la importancia de la diversidad cultural.


Actividades:



  1. Presentación de diferentes objetos representativos de distintas culturas y saberes.

  2. Los alumnos compartirán oralmente algo que saben hacer muy bien y explicarán cómo lo hacen.

  3. Actividad práctica: L