Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Reconoce nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Atender al problema "ver y pensar en su futuro"

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática del proyecto de vida.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los intereses, habilidades y necesidades propias y de los demás.


• Planteamiento del problema "ver y pensar en su futuro".

Desarrollo:

• Explicación de la metodología de aprendizaje por indagación y su importancia en la construcción del proyecto de vida.


• Realización de una actividad de autoconocimiento, donde los alumnos identifiquen sus intereses, habilidades y necesidades a través de preguntas reflexivas.


• Formación de grupos de trabajo para compartir las respuestas y reflexionar sobre las similitudes y diferencias de cada uno.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de replantear metas individuales y grupales en función del bienestar común.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre diferentes proyectos de vida exitosos.

Sesión 2

Inicio:

• Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de los diferentes proyectos de vida exitosos investigados por los alumnos.


• Análisis y reflexión sobre los factores que han contribuido al éxito de cada proyecto.

Desarrollo:

• Realización de una dinámica de grupo para ident