Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta
Nivel: Primaria - 1º grado
Objetivo PDA: Reconoce que se lee y se escribe de izquierda a derecha y de arriba a abajo.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Tema: Introducción al proyecto "Conozcamos las maravillas de la lectura"

1. Presentación y contextualización:

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y su importancia.
   
   
   • Motivar su interés por la lectura y escritura a través de preguntas como: ¿Qué les gusta leer? ¿Por qué creen que es importante leer?
   
   
   • Mostrar imágenes relacionadas con diferentes tipos de lectura (cuentos, revistas, periódicos, etc.) y preguntar qué observan en ellas.
   
   
   
   



2. Actividades:

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades que pueden hacer para conocer las maravillas de la lectura.
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una actividad relacionada con la lectura (por ejemplo, visitar una biblioteca, entrevistar a un escritor, crear un mural con frases de libros, etc.).
   
   
   • Cada grupo debe planificar y realizar su actividad durante el proyecto.
   
   
   
   



3. Cierre:

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan sus expectativas sobre el proyecto.
   
   
   • Recordarles el objetivo PDA y cómo se relaciona con el proyecto.
   
   
   
   

Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Tema: Lectura compartida en voz alta

1. Repaso:

   
   
   
   
   • Recordar brevemente la sesión anterior y las actividades que planificaron los grupos.
   
   
   
   



2. Actividades:

   
   
   
   
   • Leer en voz alta un cuento corto relacionado con la cultura local.
   
   
   • Realizar preguntas de comprensión sobre el cuento para fomentar