Introducción a la conmemoración del 16 de septiembre

Tania Bravo
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Entiende que los símbolos patrios representan los valores y la historia de México y los explica con sus propias palabras; reconoce los lugares y momentos apropiados para usarlos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la conmemoración del 16 de septiembre


Objetivo: Los alumnos entenderán la importancia del 16 de septiembre como conmemoración nacional, identificando los símbolos patrios y su significado.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos): El profesor presentará a los alumnos el problema a resolver: entender la importancia del 16 de septiembre. Se les preguntará si saben qué se celebra en esta fecha y si conocen los símbolos patrios. Se animará a los alumnos a compartir su conocimiento previo.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a) El profesor realizará una breve explicación sobre la importancia de la conmemoración del 16 de septiembre, resaltando la historia de la Independencia de México y su relevancia nacional.
    b) Se presentarán los símbolos patrios (bandera, escudo e himno nacional). El profesor explicará el significado de cada uno y su importancia como representantes de la identidad y pertenencia a una comunidad y país.
    c) Se realizará una actividad de lectura en la que los alumnos podrán conocer más sobre la historia de la Independencia de México y los símbolos patrios. Se les proporcionará un texto adecuado a su nivel de comprensión y se les pedirá que subrayen las partes más importantes y escriban en su cuaderno una pequeña reseña sobre lo que han aprendido.



  3. Cierre (5 minutos): El profesor resumirá los aspectos más importantes de la clase y reforzará el objetivo del aprendizaje, recordando a los alumnos que los símbolos patrios representan los valores y la historia de México. Se les preguntará qué han aprendido y se les animará a expresar sus ideas y emociones sobre la conmemoración del 16 de septiembre.




Sesión 2: Uso adecuado de los sí