Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo: Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Gelatinas y salud emocional de los estudiantes.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes procesos técnicos que los estudiantes conocen.


• Breve explicación sobre la importancia de los procesos técnicos en la mejora de la comunidad y la importancia de la igualdad, inclusión y sustentabilidad en dichos procesos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del problema interdisciplinar: Gelatinas y salud emocional de los estudiantes.


• Realización de una investigación en grupos sobre los diferentes factores que inciden en la salud emocional de los estudiantes y cómo esto se relaciona con el consumo de gelatinas.


• Elaboración de un mapa conceptual que muestre la relación entre los factores identificados y el consumo de gelatinas.

Cierre (10 minutos):

• Socialización de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de tomar en cuenta estos factores en los procesos técnicos para promover la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de las tareas asignadas.

Desarrollo (30 minutos):