Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Describe características de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad, como los colores, texturas, tamaños, sonidos, posturas que reconoce, entre otros elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando colores y texturas

• Introducción al tema: Presentar una breve introducción sobre los colores y texturas presentes en el entorno de la comunidad y cómo se pueden utilizar en las expresiones artísticas.


• Actividad 1: Realizar una caminata por el entorno cercano a la escuela para observar y recolectar objetos con diferentes colores y texturas.


• Actividad 2: En grupo, los alumnos deberán clasificar los objetos recolectados según su color y textura.


• Actividad 3: Realizar una actividad de pintura utilizando los colores y texturas recolectados, fomentando la creatividad y la exploración.

Sesión 2:
Título: Descubriendo formas y tamaños

• Introducción al tema: Presentar diferentes formas y tamaños presentes en la comunidad y cómo se pueden utilizar en las expresiones artísticas.


• Actividad 1: Presentar imágenes de objetos con diversas formas y tamaños y fomentar la observación y descripción de los mismos.


• Actividad 2: Utilizando materiales como plastilina o recortes de papel, los alumnos deberán crear diferentes formas y tamaños.


• Actividad 3: Realizar una actividad de collage utilizando las formas y tamaños creados, promoviendo la experimentación y la combinación de elementos.

Sesión 3:
Título: