Introducción al estudio de los números
Rosaura Zavala- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al estudio de los números (45 minutos)
Objetivo: Que los alumnos expresen oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Actividades:
Inicio (5 minutos):
a. Dar la bienvenida a los alumnos y revisar el objetivo de la clase.
b. Realizar una breve actividad de calentamiento para despertar el interés de los alumnos, como por ejemplo un juego de números donde deben formar la sucesión numérica en grupo.Desarrollo (30 minutos):
a. Presentar una breve introducción sobre los números y su importancia en nuestra vida diaria.
b. Realizar un juego de adivinanza numérica, donde los alumnos deberán adivinar qué número se está pensando a partir de las pistas dadas.
c. Realizar una actividad de indagación donde se les pide a los alumnos que formen la sucesión numérica en grupo, de manera ascendente y descendente, a partir de un número dado. Los grupos deberán presentar sus resultados al final.Cierre (10 minutos):
a. Reflexionar en grupo sobre lo aprendido en la clase y cómo se sienten al respecto.
b. Asignar una tarea para la siguiente sesión, donde los alumnos deberán investigar sobre la importancia de los números en diferentes áreas de la vida.
Sesión 2: Profundización en la lectura y escritura de números (45 minutos)
Objetivo: Mejorar la comprensión en la lectura y escritura de números.
Actividades:
Inicio (5 minutos):
a. Recordar el objetivo de la clase anterior y repasar brevemente lo aprendido.Desarrollo (30 minutos):
a. Realizar una actividad de lectura y escritura de números en grupo, donde los alumno