Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo (PDA): Analizar la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se puedan violar los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Introducción al concepto de derechos humanos y su importancia en la sociedad.


• Presentación de diferentes normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger y defender los derechos humanos.


• Actividad de investigación: Los estudiantes deberán investigar sobre una institución u organización encargada de proteger los derechos humanos y presentarla en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación de la actividad de investigación.


• Actividad de discusión: Los estudiantes, divididos en grupos, analizarán casos reales de violaciones a los derechos humanos y buscarán posibles soluciones desde la perspectiva de las instituciones y organizaciones presentadas en la sesión anterior.


• Presentación de las soluciones propuestas por cada grupo y debate sobre su viabilidad.


• Actividad de reflexión: Cada estudiante deberá escribir un ensayo corto sobre la importancia de demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto