Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices

PDA: Pone en práctica sus habilidades motrices en situaciones lúdicas, individuales y colectivas, para valorar la diversidad de posibilidades que contribuyen a mejorar su actuación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: A mis alumnos les hace falta practicar sus habilidades motrices para aprender a resolver situaciones problemas durante juegos y actividades.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

1. Introducción (10 minutos):

• Presentación del problema a los alumnos: "¿Cómo podemos mejorar nuestras habilidades motrices para poder resolver situaciones problemas durante juegos y actividades?".


• Discusión en grupo sobre la importancia de las habilidades motrices en diferentes situaciones de juego y actividades físicas.


• Planteamiento del objetivo de la clase: Poner en práctica nuestras habilidades motrices en situaciones lúdicas para mejorar nuestra actuación.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Actividad de calentamiento: Realizar una serie de ejercicios de estiramiento y movilidad articular para preparar el cuerpo para la actividad física.


• Juego de movimientos: Los alumnos deben realizar diferentes movimientos corporales (saltar, correr, gatear, etc.) siguiendo las indicaciones del profesor. Se fomentará la diversidad de posibilidades y la creatividad en los movimientos.


• Juego de persecución: Los alumnos se dividirán en parejas. Uno será el perseguidor y el otro el perseguido. Deberán utilizar diferentes técnicas de movimiento para poder atrapar o escapar de su compañero. Se promoverá la resolución de problemas y el trabajo en equipo.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre las h