Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 3º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Conversar y opinar sobre diferentes temas y con varias personas interlocutoras.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Evaluación diagnóstica.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de presentación en la que cada alumno comparte su nombre, una necesidad, una emoción, un gusto, una idea y un saber.


• Actividad de juego de roles en la que los alumnos simulan situaciones de comunicación oral, tomando diferentes roles (maestro, alumno, padre, amigo, etc.).

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de lectura de cuentos cortos relacionados con la comunicación oral y la expresión de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Conversación grupal sobre los cuentos leídos, compartiendo opiniones y experiencias.

Sesión 3:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de dramatización en la que los alumnos representan situaciones de comunicación oral, enfocándose en expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Observación y análisis de las dramatizaciones, destacando los aspectos positivos y las áreas de mejora.

Sesión 4:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de expresión artística, en la que los alumnos dibujan o pintan sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Exposición y descripción de los trabajos realizados, promoviendo la expresión oral de cada alumno.