Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal para alumnos de Secundaria 3º

Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio (10 min)

• Saludo y presentación de los objetivos de la clase.


• Pregunta motivadora: ¿por qué crees que es importante aprender a usar herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria?


• Actividad de reflexión individual: Los alumnos deben escribir en una hoja las situaciones en las que han utilizado herramientas, máquinas e instrumentos. Luego, compartirán sus respuestas en grupos pequeños.

Fase 2: Desarrollo (30 min)

• Introducción teórica: Explicar qué son las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal y su importancia en la satisfacción de necesidades humanas.


• Ejemplos y demostraciones: Mostrar una serie de herramientas, máquinas e instrumentos y explicar cómo se utilizan en diferentes contextos (hogar, trabajo, comunidad).


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para identificar diferentes herramientas, máquinas e instrumentos en imágenes o vídeos y describir su función y utilidad.

Fase 3: Cierre (10 min)

• Reflexión grupal: Los grupos compartirán sus hallazgos y conclusiones sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de necesidades humanas.


• Pregunta final: ¿cómo podríamos utilizar estas herramientas, máquinas e instrumentos para contri