Narración de historias mediante diversos lenguajes

Jazz Nieto
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos conocerán la importancia de la narración de historias y aprenderán a identificar los momentos de inicio, desarrollo y final.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una conversación sobre qué es una historia y por qué son importantes.

  2. Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de historias en distintos lenguajes: libros, películas, canciones, etc.

  3. Invitar a los alumnos a que compartan historias que conocen y las comenten en grupo.

  4. Explicar y ejemplificar los momentos de inicio, desarrollo y final de una historia.

  5. Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y ordenen los momentos de una historia sencilla.


Sesión 2: Creación de personajes
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos aprenderán a crear personajes para sus historias, describiéndolos y evocándolos.


Actividades:



  1. Recordar los momentos de inicio, desarrollo y final de una historia.

  2. Explicar la importancia de los personajes en una historia y cómo pueden darles vida.

  3. Realizar una actividad donde los alumnos creen y describan personajes imaginarios.

  4. Invitar a los alumnos a compartir sus personajes y comentar en grupo.

  5. Realizar una actividad práctica donde los alumnos evocan y representan a sus personajes a través de dibujos o títeres.


Sesión 3: Incorporación de elementos
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos aprenderán a incorporar nuevos elementos en sus historias, enriqueciéndolas.


Actividades:



  1. Recordar los momentos de inicio, desarrollo y final de una historia.

  2. Explicar có