Introducción a los cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Akary Chávez
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos identificarán la importancia de entender los cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades a lo largo del tiempo.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se mostrará a los alumnos imágenes de distintos lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de diferentes épocas y se les preguntará si pueden identificar algún cambio.

  2. Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus observaciones sobre los cambios que pudieron identificar en las imágenes.

  3. Lectura de una narración: Se leerá un cuento que tenga como tema los cambios que ocurren en una comunidad a lo largo del tiempo.

  4. Preguntas reflexivas: Se harán preguntas a los alumnos sobre la narración para fomentar el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.


Sesión 2:
Tema: Los desastres naturales y su razón de ser


Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos comprenderán la razón por la cual ocurren los desastres naturales.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se mostrarán imágenes y videos de distintos desastres naturales y se les preguntará a los alumnos si saben por qué ocurren.

  2. Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus conocimientos y teorías sobre los desastres naturales.

  3. Exposición del docente: El docente explicará las razones científicas por las cuales ocurren los desastres naturales, haciendo hincapié en la importancia de entenderlos para poder prevenirlos o mitigar sus efectos.