Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX

Objetivo: Ponderar las demandas sociales que la orientaron y la participación de los diferentes grupos sociales en su conducción en diferentes momentos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: El uso inadecuado de la tecnología

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y establecer las normas de convivencia.


• Realizar una breve introducción al tema de las tensiones en el siglo XX.


• Presentar el problema: "El uso inadecuado de la tecnología" y su relación con el tema de estudio.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una lista de demandas sociales relacionadas con el siglo XX y tecnología.


• Pedir a los grupos que seleccionen una demanda social y analicen cómo la tecnología influyó en su orientación y cómo diferentes grupos sociales participaron en su conducción.


• Facilitar la búsqueda de información y el trabajo en grupo.

Cierre (10 minutos):

• Solicitar a cada grupo que presente sus conclusiones y reflexiones sobre la relación entre las demandas sociales, el uso de la tecnología y la participación de los grupos sociales.


• Fomentar el debate y la reflexión crítica entre los grupos.


• Realizar una síntesis de lo aprendido y plantear preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente la sesión anterior y retomar las preguntas planteadas al final de la sesión anterior.


• Presentar nuevas preguntas relacionadas con el tema y el problema planteado.

Desarrollo (30 minutos):