Introducción a la teoría de la evolución de Charles Darwin

Plan de clase

Nombre de la clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Grado: 3º de Secundaria
Asignatura: Historia

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso del ser humano.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema del sentido de pertenencia.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Planeación de clase:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la teoría de la evolución de Charles Darwin
Fases:
Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase. Actividad de activación de conocimientos previos sobre la vida de Charles Darwin y su importancia en la historia de la ciencia.
Desarrollo: Exposición del docente sobre la teoría de la evolución de Darwin y la importancia de entender el origen y evolución de la biodiversidad. Actividad de lectura y análisis de fragmentos de los escritos de Darwin.
Cierre: Resumen de los conceptos principales abordados en la clase. Asignación de una tarea para investigar sobre otros científicos relacionados con la teoría de la evolución.

Sesión 2:
Tema: Selección natural y adaptación
Fases:
Inicio: Repaso de la clase anterior y revisión de la tarea asignada. Actividad de reflexión sobre la importancia de la selección natural y la adaptación en la evolución de los seres vivos.
Desarrollo: Exposición del docente sobre la selección natural y la adaptación, utilizando ejemplos de diferentes especies y ambientes. Realización de actividades prácticas para comprender estos conceptos.
Cierre: