Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Victor Valdez- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos): Presentación del tema y del problema a resolver: "¿Cómo funciona nuestro sistema inmunológico y cómo nos protege de las enfermedades?"
Actividad motivadora (10 minutos): Realización de una lluvia de ideas en donde los alumnos expresen qué saben sobre el sistema inmunológico y su funcionamiento. Anotar las ideas en el pizarrón.
Investigación guiada (20 minutos): Organizados en parejas, los alumnos investigarán en libros de ciencias y en internet sobre el sistema inmunológico, identificando algunas células y órganos que lo conforman. Se proporcionarán recursos de investigación.
Puesta en común (10 minutos): Los alumnos compartirán lo que han investigado en sus parejas, anotando en el pizarrón las ideas principales.
Reflexión y cierre (10 minutos): El docente guiará una reflexión sobre la importancia del sistema inmunológico y su relación con la salud ambiental. Se plantearán preguntas como: "¿Qué acciones podemos realizar para cuidar nuestro sistema inmunológico?" Los alumnos deberán dar respuestas y argumentarlas.
Sesión 2:
- Recapitulación (5 minu