Exposición sobre temas diversos

ALEJANDRA
Primaria 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos


Sesión 1: Planificación y elaboración de materiales de apoyo (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de planificar su exposición, incluyendo la elaboración de materiales de apoyo.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Introducir el concepto de exposición y explicar su importancia como habilidad de comunicación.

  2. Ejemplos de exposiciones: Mostrar a los alumnos ejemplos de exposiciones realizadas por otros estudiantes para que vean diferentes estilos y enfoques.

  3. Elección de temas: Pedir a los alumnos que elijan un tema de su interés para su exposición.

  4. Planificación: Guiar a los alumnos en la planificación de su exposición, incluyendo la estructura, los puntos clave y los materiales de apoyo que utilizarán.

  5. Elaboración de materiales de apoyo: Permitir a los alumnos que empiecen a elaborar los materiales de apoyo para su presentación, como gráficos, imágenes o tarjetas de apoyo visual.


Sesión 2: Realización de apuntes y uso de pronombres y nexos (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de realizar apuntes para usar como guía y utilizar pronombres y nexos en su exposición.


Actividades:



  1. Revisión de la planificación: Recordar a los alumnos los puntos clave de su planificación y cómo deben utilizarla como guía durante su exposición.

  2. Realización de apuntes: Enseñar a los alumnos cómo realizar apuntes efectivos para recordar los puntos importantes de su exposición.

  3. Uso de pronombres y nexos: Explicar a los alumnos la importancia de utilizar pronombres y nexos para enlazar ideas y hacer su discurso más coherente.

  4. Práctica de pronombres y nexos: Proporcionar a los alumnos ejercicios p