Introducción al diálogo respetuoso
Sherlyn Guzman
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título del proyecto: "Construyendo acuerdos a través del diálogo respetuoso"
Objetivo general: Fomentar el diálogo respetuoso entre los alumnos de 4º de Primaria para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Objetivo específico: Desarrollar la habilidad del alumno para indicar de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al diálogo respetuoso (Artes plásticas)
- Presentación del proyecto y explicación del objetivo.
- Realización de una actividad de dibujo en parejas, donde cada alumno debe dibujar una parte de un tema determinado sin hablar. Al final, se comparan los resultados y se reflexiona sobre la importancia de comunicarse de manera clara y respetuosa.
- Diálogo grupal sobre las experiencias y aprendizajes del ejercicio.
Sesión 2: Escucha activa y respetuosa (Artes escénicas)
- Breve repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.
- Realización de actividades de expresión corporal, donde los alumnos deben representar diferentes emociones sin hablar.
- Práctica de la escucha activa a través de un juego de roles, donde los alumnos deben escuchar atentamente y responder de manera respetuosa a las ideas y opiniones de sus compañeros.
- Reflexión grupal sobre la importancia de la escucha activa en la comunicación y la toma de acuerdos.
Sesión 3: Expresión de opiniones y resolución de conflictos (Música)
- Recapitulación de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo.
- Realización de una actividad de improvisación musical, donde los alumnos deben crear una melodía en grupo ba